Психологічна служба
КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж»
Конфлікти та спілкування
13 жовтня 2021 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведене заняття з елементами тренінгу «Конфлікти та спілкування» для студентів 2ДО групи спеціальності 012 Дошкільна освіта.
Тренінг спрямований на згуртування студенського колективу, розвиток комунікативних навичок, емоційної стійкості, впевненості в собі, доброзичливого ставлення один до одного в процесі розв’язання конфліктних ситуацій.
Під час заходу було проаналізовано різні види конфліктних ситуацій, стилі вирішення та стратегії поведінки в конфлікті. За допомогою вправи «Перетворення свинцю на золото» студенти розглянути позитивні та негативні сторони конфлікту.
Виконуючи вправи тренінгу, учасники навчилися розуміти один одного, заняття змотивувало їх до самовдосконалення, рефлексії, оволодіння механізмами комунікативної компетентності.
Семінар-практикум для кураторів академічних груп «Стереотипи у свідомості педагогів та етичні установки щодо їх подолання»
За ініціативи заступника директора з виховної роботи Оксани Косяк та голови циклової комісії кураторів академічних груп Юлії Донченко у рамках декади педагогічної майстерності кураторів академічних груп КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» 7 жовтня 2021 року практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено семінар-практикум для кураторів академічних груп «Стереотипи у свідомості педагогів та етичні установки щодо їх подолання». Мета заходу полягала у подоланні негативних, трансформації застарілих, закріпленні позитивних стереотипів у педагогів.
Куратори академічних груп під час семінар-практикуму дійшли висновку, що уявлення про стереотипи являють собою різні визначення, інтерпретаційні характеристики, а саме поняття «стереотип» аналізується як «образ чи уявлення», «установка», «знання», «стереотипізовані соціальні уявлення», «частина минулого досвіду» тощо.
Також було з'ясовано, що стереотипи можуть мати як позитивне, так і негативне значення. Позитивний момент обумовлюється тим, що вони забезпечують визначеність, точність у реагуванні під час складних ситуацій та відносну успішність у діяльності педагога в стандартних умовах. Негативне значення впливає на результативність педагогічної діяльності, так як закріплюється зайва алгоритмізація в підходах до кожного вихованця, спрощеність в поглядах та реакціях.
Педагогічні стереотипи можуть перешкоджати адекватному сприйняттю педагогічних ситуацій та експериментуванню педагога, тому за допомогою практичних прав куратори академічних груп вчилися трансформувати негативні стереотипи в позитивні.
Згуртовуємо групи нового набору
Згуртування студентського колективу є запорукою успішної взаємодії учасників освітнього процесу. Від того, наскільки дружній колектив, залежить психологічний стан кожного студента. Від ступеня згуртованості колективу академічної групи залежить і ступінь засвоєння навчального матеріалу, ефективність роботи викладача з групою та формування особистості студента.
Тому з 06 по 24 вересня 2021 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом коледжу Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою були проведені тренінгові заняття зі студентами нового набору для знайомства та згуртування колективу.
Упродовж зустрічі студенти виконували цікаві вправи із метою формування сприятливого психологічного клімату в академічній групі, покращення взаємодії між студентами, усвідомлення кожним учасником своєї ролі, функції у групі, розвитку уміння працювати в команді.
Студентська акція
«Дерево життя»
Щорічно 10 вересня відзначається Всесвітній день запобігання самогубствам, заснований Всесвітньою організацією охорони здоров'я спільно з Міжнародною асоціацією по запобіганню самогубствам. Ключова мета цієї міжнародної дати – підвищити обізнаність людей про значення самогубств як глобальної моральної проблеми, поліпшити знання про те, як можна запобігти суїциду, зменшити стигматизацію, пов’язану з самогубцями. Останнім часом, дана проблема постала дуже гостро в суспільстві, адже Україна входить у п’ятірку країн Європи з найвищим рівнем самогубств, особливо серед дітей.
Тому з нагоди Всесвітнього дня запобіганню самогубству, 10 вересня 2021 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» психологічною службою з метою профілактики суїцидального ризику в студентському середовищі, створення безпечного та сприятливого середовища для формування позитивної Я-концепції студентів було проведено акцію «Дерево життя» для студентів гуртожитку. Коже мав можливість поділитись своїми думками та дати відповідь на запитання «За що я люблю своє життя?».
5 вересня 2021 року в усьому світі відзначають Міжнародний день благодійності. Його встановили резолюцією Генеральної Асамблеї ООН 2013 року. Таким чином ООН наголошує на важливості благодійництва та волонтерської діяльності, а також привертає увагу до проблем людей, пов’язаних із гуманітарними кризами.
Благодійність єднає людей та сприяє створенню сталого суспільства. В Україні сфера благодійності регулюється законом «Про благодійну діяльність та благодійні організації», який визначає «загальні принципи благодійної діяльності, забезпечує правове регулювання відносин у суспільстві, спрямованих на розвиток благодійної діяльності, утвердження гуманізму і милосердя, забезпечує сприятливі умови для утворення і діяльності благодійних організацій».
5 вересня – Міжнародний день благодійності
Протидія торгівлі людьми в сучасному світі
Торгівля людьми залишається гострою та реальною проблемою сьогодення. Сучасні форми експлуатації людини та нові виклики, з якими зіштовхнулася світова спільнота, створюють загрозу потрапляння у ситуацію торгівлі людьми для практично всіх соціальних груп населення. Військові дії, економічна нестабільність, підвищення мобільності населення, у тому числі з метою трудової міграції, зростання рівня безробіття, збільшення доступу населення до інформаційних мереж сприяють поширенню цього злочину.
Саме тому 13 травня 2021 року практичним психологом коледжу Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено профілактичне заняття з елементами тренінгу для студентів коледжу в онлайн- та офлайн-режимі «Протидія торгівлі людьми в сучасному світі».
Під час тренінгу студенти ознайомилися з поняттям та історією поняття «торгівля людьми»; визначили, хто зазвичай стає жертвою торгівлі людьми, причини та етапи торгівлі людьми; розглянули фактори, що впливають на поширення цього явища; склали метафоричні портрети жертви та злочинця; обговорили, які профілактичні заходи можна втілювати в життя, щоб позбутися цього явища.
Soft skills: навички майбутнього
Рівень успіху вже давно перестав залежати тільки від того, наскільки добре можна виконувати свої безпосередні обов`язки. Щоб бути компетентним фахівцем, треба розвивати Soft skills, так звані «м`які навички». Глибокими знаннями за спеціальністю та високою кваліфікацією вже нікого не здивуєш. Саме тому, зараз на ринку праці цінуються особисті якості. Soft Skills – це комплекс універсальних навичок, які відповідають за успішність у будь-якій сфері діяльності, незалежно від спеціальності.
Саме тому 27 квітня 2021 року практичним психологом коледжу Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою для студентів коледжу було проведено онлайн-заняття з елементом тренінгу «Soft skills: навички майбутнього».
Під час тренінгу студенти ознайомилися з поняттями «hard skills» та «soft skills»; визначили, які компетенції входять до цих навичок; виділили, якими ознаки soft skills повинен володіти сучасний працівник в сфері освіти.
Крім того, студенти за допомогою практичних вправ «Хвилина слави», «Вулкан», «Шалений архітектор», «Кінофільм» удосконалювали гнучкі навички.
Подолання стресу в період підготовки та здачі ЗНО
Для більшості студентів зовнішнє незалежне оцінювання є серйозним випробуванням. Звісно, під час підготовки та складання тестування потрібні знання з певних предметів. Саме вони є запорукою успіху. Однак важлива і психічна готовність: вміння викласти свою думку письмово, опанувати себе в екстремальній ситуації, гідно вийти зі складного становища. Дехто має такі навички, але все ж більшість студентів відчуває непереборний страх перед ЗНО, самою атмосферою, в якій воно відбувається, тому часто виникає стрес. Як же з ним впоратися?
20 квітня 2021 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведене онлайн-заняття з елементами тренінгу «Подолання стресу в період підготовки та здачі ЗНО» для студентів II курсу.
Під час тренінгу було реалізовано завдання: ознайомити студентів із механізмом виникнення та перебігу стресу, сприяти виробленню уміння протистояти стресу, формувати вміння направляти стресову ситуацію в конструктивне русло, вчитися долати негативні емоційні стани.
Упродовж заняття кожний учасник пройшов діагностику ступеня схильності до стресу. Крім того, студенти за допомогою вправи «Мої ресурси» вчилися знаходити свої «точки опору та підтримки», які можуть допомогти під час підготовки та здачі ЗНО.
У заключній частині студентам було надано блок рекомендацій:
- «Як організувати режим дня та харчування?»;
- «Як психологічно підготуватись до ЗНО?»;
- «Як підтримувати власну працездатність та уникати хвилювань?».
Конфлікти та спілкування
Профіл актика шкідливих звичок
У рамках профілактичної роботи зі студентською молоддю 29 січня 2025 року соціальним педагогом Любов’ю Черниш було проведено тренінг «Профілактика шкідливих звичок», мета якого - підвищення обізнаності про негативний вплив шкідливих звичок та формування мотивації до здорового способу життя.
Учасники ознайомилися з поняттям "шкідливі звички", їх видами (куріння, зловживання алкоголем, нездорове харчування, малорухливий спосіб життя) та впливом на здоров’я.
Проведена серія інтерактивних вправ для здобувачів освіти була спрямована на аналіз механізмів формування шкідливих звичок та розробку індивідуальних стратегій їх подолання:
-
«Ланцюг звички» – здійснено аналіз процесу формування шкідливих звичок, визначено основні фактори, що сприяють їх укоріненню та розглянуто можливі шляхи їх подолання.
-
«Шкала впливу» – проаналізовано рівень негативного впливу шкідливих звичок на фізичне та психологічне здоров’я, міжособистісні стосунки, успішність у навчанні та фінансове благополуччя.
-
«План дій» – кожен учасник розробив індивідуальну стратегію відмови від шкідливих звичок, визначив альтернативні позитивні практики та сформував конкретний алгоритм їх впровадження у повсякденне життя.
По завершенню тренінгу учасники розробили пам’ятки з корисними порадами щодо підтримки здорового способу життя.
Семінар-практикум для кураторів академічних груп «Емоційний апгрейд»
У рамках методичного тижня 14 січня 2025 року в Білоцерківському гуманітарно-педагогічному фаховому коледжі відбувся семінар-практикум «Емоційний апгрейд» для кураторів академічних груп. Захід провели заступник директора з виховної роботи Оксана Косяк, голова циклової комісії кураторів груп Юлія Донченко та практичний психолог Аліса Веред.
Метою семінару було ознайомлення кураторів із поняттям емоційного інтелекту, його роллю у педагогічній діяльності та впливом на ефективність взаємодії зі студентами. Також учасники розвивали навички усвідомлення власних емоцій та їхнього впливу на комунікацію й управлінські рішення.
Семінар розпочався із творчої вправи «Малюнок настрою», що дала змогу учасникам проаналізувати свій емоційний стан і налаштуватися на продуктивну роботу. Теоретичний блок висвітлив основні компоненти емоційного інтелекту: самоусвідомлення, саморегуляцію, мотивацію, емпатію та соціальні навички.
Практична частина включала вправу «Визначення емоцій», яка допомогла кураторам навчитися розпізнавати емоції за невербальними сигналами. Завершальний етап включав інтерактивну вправу «Персонажі» для аналізу власної самооцінки та самосприйняття.
Для перевірки засвоєного матеріалу учасники взяли участь у вікторині Kahoot, де відповіли на питання щодо емоційного інтелекту. Семінар-практикум «Емоційний апгрейд» сприяв професійному зростанню кураторів, надавши їм дієві інструменти для роботи з емоційною сферою студентів і власного самовдосконалення.
Ми проти насильства
У сучасному світі проблема насильства залишається одним із найгостріших соціальних викликів.
Молодь як активна та вразлива частина суспільства часто стикається з різними формами насильства – фізичним, психологічним, економічним чи сексуальним.
Саме тому 4 грудня 2024 року в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Любов’ю Черниш було проведене тренінгове заняття для студентів 14 групи ПО(ін) на тему «Ми проти насильства».
Під час заходу студенти вивчали явище насильства, його основні види, аналізували реальні ситуації, пов’язані з насильницькою поведінкою і шукали ефективні способи їх вирішення.
Подолання насильства у суспільстві можливо лише за умов активної співпраці державних установ, громадських організацій та кожного громадянина.
Важливо, щоб кожен сказав «Ні!» будь-яким проявам насильства у своєму оточенні. Сім'я повинна бути осередком тепла, затишку та безпеки, де всі її члени — діти, дорослі та літні люди — відчувають себе захищеними, зрозумілими та вільними.
«Торгівля людьми не міф! Стань обізнаним, будь захищеним та захисти інших!»
У сучасному світі, де взаємини відіграють ключову роль у житті кожного, важливо вчасно помічати ознаки, які можуть свідчити про їхню токсичність.
26 листопада 2024 року у рамках Всеукраїнської кампанії «16 днів проти насильства» з метою привернення уваги до проблем подолання насильства в сім'ях, жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок здобувачі освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу на тему «Червоні прапорці у стосунках», який провела Наталя Рябченко, соціальна працівниця БФ «Рокада» з питань гендерно-зумовленого насильства.
Під час тренінгу учасники дізналися, як розпізнавати ознаки токсичних відносин, уникати маніпуляцій та встановлювати здорові межі. Обговорили, чому важливо звертати увагу на такі сигнали, як контроль, знецінення чи емоційний тиск, а також як говорити про свої почуття відкрито та з повагою.
Учасники обговорили, що гармонійні стосунки базуються на довірі, взаємоповазі та рівноправ’ї. У таких взаєминах партнери підтримують один одного, поважають особисті межі та відкрито спілкуються.
Ці знання допоможуть молоді будувати гармонійні стосунки, що базуються на довірі, взаєморозумінні та рівноправ’ї. Дякуємо за корисний та актуальний захід! Тренінг "Червоні прапорці у стосунках" став чудовою нагодою для здобувачів освіти отримати важливі знання, які допоможуть їм будувати здорові стосунки у майбутньому.
Висловлюємо подяку Наталі Рябченко за корисний та актуальний захід, а також БФ «Рокада» за підтримку в організації даних ініціатив, адже знання — це перший крок до змін, які роблять нас щасливішими!
«Торгівля людьми не міф! Стань обізнаним, будь захищеним та захисти інших!»
Торгівля людьми є однією з найгостріших проблем сучасності, яка порушує основоположні права людини та ставить під загрозу життя і добробут мільйонів людей у всьому світі. Дана проблема продовжує залишатися актуальною через зростаючі масштаби міграції, економічну нерівність та низький рівень обізнаності населення.
Саме тому 27 листопада 2024 року у рамках Всеукраїнської кампанії «16 днів проти насильства» з метою ознайомлення та підвищення рівня обізнаності в сфері протидії торгівлі людьми здобувачі освіти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу на тему «Торгівля людьми не міф! Стань обізнаним, будь захищеним та захисти інших!», який провели фахівці з протидії торгівлі людьми БФ «Карітас Київ» Марина Микитенко та Ігор Гріщенко.
Під час тренінгу студенти отримали вичерпну інформацію про форми та методи сучасної торгівлі людьми, її масштаби та вплив на суспільство. Особливу увагу було приділено аналізу реальних випадків трудової торгівлі, сексуального насильства та інших видів експлуатації, з якими можуть стикатися люди різних категорій.
Запобігання та протидія домашньому насиллю
29 листопада 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася зустріч для студентів, організована за сприяння Головного управління Національної поліції в Київській області. Захід мав на меті підвищення обізнаності молоді щодо актуальної проблеми домашнього насильства та ознайомлення з дієвими механізмами його запобігання.
Основну частину лекції на тему «Запобігання та протидія домашньому насиллю» провів капітан поліції Олександр Бабенко, начальник сектору протидії домашньому насиллю Білоцерківського районного управління поліції. Під час заходу студенти дізналися про сутність проблеми домашнього насилля, його загрози та наслідки, а також про основні аспекти законодавства, спрямованого на боротьбу з цією соціальною проблемою.
Окрему увагу було приділено міжнародним та національним ініціативам, зокрема резолюції ООН, яка сприяє належному розумінню шляхів протидії домашньому насильству. Лектор поділився реальними прикладами з практики, що зробило інформацію ще більш наочною та доступною для студентів.
Захід став не лише джерелом корисної інформації, а й платформою для діалогу: учасники активно ставили питання, обговорювали складні випадки та отримували професійні відповіді від представників поліції.
Тренінг до Всесвітнього дня гідності
У сучасному світі часто зустрічаються різні культури, інтереси та цінності, але поняття гідності й свободи залишаються основою гармонійного суспільства. Ці цінності сприяють збереженню світу, поваги до особистості та усвідомленню відповідальності за власні дії.
Саме тому 21 листопада 2024 року до Всесвітнього дня гідності в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» проведене заняття з елементами тренінгу, організоване практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Любов'ю Черниш.
Цей захід був спрямований на виховання у студентів почуття власної гідності, розуміння цінностей свободи та відповідальності в сучасному світі.
Тренінг розпочався з мозкового штурму, під час якого студенти висловлювали свої думки щодо поняття «гідність». Зібрані ідеї були згруповані, а організатори підсумували, що гідність — це не лише особиста якість, а й фундаментальна цінність, яка формує суспільство, засноване на рівності, повазі та справедливості.
Практичну частину тренінгу склала робота з кейсами, у яких студенти аналізували результат порушення гідності. Групи шукали конструктивні рішення: як запобігти приниженню, як відреагувати на образи між студентами, і як захищати права у складних умовах. Презентації ідей учасників показали їхню готовність захистити гідність та діяти відповідально.
Проведений тренінг став нагодою не лише відзначити Всесвітній день гідності, але й заглибитися у розуміння власних фундаментальних цінностей. Учасники здобули важливі навички аналізу, комунікації та співпраці, а також усвідомили, що дотримання гідної поведінки починається з власного прикладу та відповідальності за свої дії.
Просвітницький захід «Stop Bullying»
Проблема булінгу залишається актуальною в сучасному суспільстві, особливо серед молоді, булінг є складним соціальним і психологічним явищем, яке виходить за межі простого конфлікту між однолітками.
12 листопада 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбувся просвітницький захід «Stop Bullying», організований практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Любов’ю Черниш для студентів першого курсу. Захід мав на меті розширити знання студентів щодо сутності булінгу, його основних проявів та форм, а також навчити їх розпізнавати ознаки цькування в різних ситуаціях.
Протягом заходу студенти активно долучалися до обговорення, брали участь у тематичних вправах та ділилися своїм баченням щодо шляхів запобігання булінгу. У підсумку було створено пам’ятку «Правила колективу для запобігання булінгу», яка включала конкретні кроки та рекомендації щодо формування "здорових" стосунків у колективі.
Година спілкування з нагоди Дня соціального працівника
30 жовтня 2024 року викладачами психолого-педагогічних дисциплін Юлією Сидоренко та Любов Черниш було проведено Годину спілкування з нагоди Дня соціального працівника зі здобувачами освіти 101СР та 201СР груп спеціальності 231 Соціальна робота.
Під час спілкування було створено умови для усвідомлення майбутніми соціальними педагогами власних професійних можливостей; розуміння власного професійного «Я», прийняття себе в професії.
Викладачами акцентовано увагу присутніх на тому, що для прийняття правильного рішення при виборі професії необхідно враховувати ряд факторів: власні побажання, психологічні особливості та можливості, потреби ринку праці. Для цього існує так звана «формула вибору професії», яка в загальному вигляді показує первинний алгоритм прийняття оптимального рішення в поєднанні наступних компонентів: «хочу» - «можу» - «треба».
Захід став ще однією сходинкою у професійному становленні майбутніх соціальних педагогів.
Тренінг «Насильство. Види. Протидія»
30 жовтня в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбувся тренінг на тему «Насильство. Види. Протидія», організований для студентів закладу.
Захід провела соціальна працівниця, Наталя Рябченко, яка займається роботою з громадами та спеціалізується на питаннях гендерно зумовленого насильства БО БФ «Рокада».
Основна мета заходу полягала в підвищенні обізнаності молоді про проблему насильства, його різновиди, причини та наслідки, а також формуванні навичок протидії будь-яким його проявам. Особливу увагу було приділено питанням гендерної рівності та необхідності попередження насильства на рівні сім’ї, освітнього середовища та громади.
Студенти активно брали участь у обговоренні, ділилися власними думками та враженнями. Багато з них зазначили, що тренінг допоміг не лише глибше зрозуміти проблему насильства, а й отримати цінні знання про власні права та можливості захисту. Пам’ятаймо: запобігти насильству можливо лише разом – через обізнаність, підтримку та активні дії кожного з нас!
Відпрацьовуємо безпечні дії під час обстрілів
17 жовтня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася серія тренінгів для студентів та викладачів на тему «Безпечні дії під час обстрілів». Захід провели ментори Всеукраїнської асоціації саперів України, орієнтуючи учасників на підвищення обізнаності та формування у них навичок швидкої реакції в умовах підвищеної небезпеки.
Метою тренінгу було навчити учасників правильно оцінювати зупинку під час ракетних та артилерійських обстрілів, а також дати практичні рекомендації щодо алгоритму дій у таких надзвичайних ситуаціях.
Учасники заходу отримали знання про:
-
як розпізнати початок обстрілу та які сигнали свідчать про небезпеку;
-
які місця є найбільш безпечними для укриття в приміщенні та на відкритій місцевості;
-
основи надання першої допомоги постраждалим до приїзду медиків.
Тренінг охопив здобувачів освіти 15-ти академічних груп та їхніх викладачів. Студенти також мали можливість взяти участь у практичних завданнях, під час яких моделювали реальний стан обстрілів і відпрацьовували навички швидкого реагування.
Такі освітні ініціативи є вкрай важливими в умовах воєнного стану, оскільки допомагають молоді та освітянам бути підготовленими до можливих ризиків та зберегти життя і здоров’я.
Воркшоп: емоційний апгрейд
09 жовтня 2024 року в КЗ КОР Білоцерківському гуманітарно-педагогічному фаховому коледжі в рамках декади педагогічної майстерності кураторів академічних груп та бібліотекарів відбулося відкрите заняття «Воркшоп: емоційний апгрейд». Захід було організовано та проведено практичним психологом, куратором Алісою Веред для студентів 1-ї ДО групи I бакалаврського рівня.
Метою заходу було ознайомлення студентів із поняттям емоційного інтелекту та його важливістю для особистісного й професійного розвитку, формування навичок розпізнавання й усвідомлення власних емоцій, а також їхнього впливу на поведінку та прийняття рішень. Окрім цього, студентам надавалися практичні інструменти та стратегії для застосування емоційного інтелекту в повсякденному житті, навчанні та майбутній професійній діяльності.
Воркшоп розпочався зі спільної творчої вправи «Малюнок настрою»: учасники за допомогою художньої творчості зобразили свій емоційний стан, що дозволило налаштуватися на подальшу роботу.
Теоретичний блок ознайомив студентів із поняттям емоційного інтелекту та його компонентами: самоусвідомленням, саморегуляцією, мотивацією, емпатією й соціальними навичками. Дискусія допомогла усвідомити важливість емоцій у повсякденному житті й навчанні.
Під час практичної частини студенти за допомогою гри «Визначення емоцій» вчилися ідентифікувати емоції інших за допомогою міміки та жестів. Також була проведена вправа «Емоційний щоденник», під час якої учасники мали змогу проаналізувати свої останні емоції та їхній вплив на поведінку.
Завершення заходу супроводжувалося практичною вправою «Персонажі», за допомогою якої здобувачі освіти могли проаналізувати й підвищити власну самооцінку.
З метою перевірки засвоєних знань студенти взяли участь у грі Kahoot, де у форматі вікторини відповідали на питання щодо емоційного інтелекту.
Воркшоп допоміг студентам краще розуміти себе, свої емоції та ефективніше взаємодіяти з іншими, що сприятиме їхньому особистісному розвитку та успіху у навчанні.
Тренінги для покращення адаптації студентів нового набору
Початок нового навчального року – це завжди час змін та викликів для студентів, особливо для першокурсників, які роблять свої перші кроки у студентське життя.
Упродовж вересня 2024 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулася серія тренінгових занять, покликаних сприяти адаптації студентів нового набору до освітнього середовища.
Практичний психолог коледжу Аліса Веред та соціальний педагог Любов Черниш провели зустрічі, головна мета яких – допомогти першокурсникам познайомитися один із одним, налагодити ефективну комунікацію та створити атмосферу довіри і взаємопідтримки у групі.
Під час тренінгів студенти активно залучалися до різноманітних інтерактивних завдань, спрямованих на зміцнення міжособистісних стосунків і розвиток командної роботи. Серед вправ, які отримали найбільший відгук від студентів, були завдання на знайомство та розкриття особистісних якостей, що допомогли кожному відчути себе частиною колективу.
Учасники активно обговорювали важливість спілкування у житті людини, обмінювалися думками про те, як краще будувати стосунки з оточуючими та підтримувати гармонію в групі.
Життєвий баланс: ключ до здорового способу життя
Багато людей сьогодні говорять про здоровий спосіб життя, але не всі чітко розуміють його суть. Часто все зводиться до відмови від шкідливих звичок або занять спортом, але насправді здоров’я - це глибше поняття, це стиль життя і спосіб мислення.
Саме тому 15 лютого 2024 року студенти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу про важливість життєвого балансу для здорового способу життя. Під керівництвом практичного психолога Аліси Веред студенти занурилися у вивчення сфер життя та їх впливу на загальний стан здоров'я.
Важливою частиною заходу був аналіз впливу різних аспектів життя на фізичне та психічне здоров'я. Студенти дізналися, як стрес, неправильне харчування, недостатній відпочинок або негативні стосунки можуть негативно позначитися на їхньому самопочутті та загальному стані здоров'я. Протягом тренінгу було розроблено та обговорено конкретні кроки, які студенти можуть зробити для поліпшення свого життя та здоров'я.
ПсихоКоннект: вивчаємо психологію соцмереж та взаємодії у віртуальному просторі!
Розвиток інформаційних технологій несе за собою не тільки безліч нововведень, але й виклики, з якими нам доводиться зіштовхуватися у сучасному світі. У цьому контексті безпека в Інтернеті стає однією з найактуальніших тем. Сьогодні, коли засоби комунікації проникають у всі сфери нашого життя, розмова про безпеку в мережі має надзвичайну вагу.
До Дня безпечного Інтернету практичним психологом Алісою Веред було проведено просвітницьке заняття для студентів на тему «ПсихоКоннект: вивчаємо психологію соцмереж та взаємодії у віртуальному просторі!».
Під час заходу студенти занурилися в світ термінів, які стали невід'ємною частиною нашого онлайн-життя: «кібербулінг», «кіберпереслідування», «хеппіслепінг», «тролінг», «флеймінг» та інші. Аналізуючи позитивні та негативні аспекти Інтернету, було не лише виявилено загрози, а й обговорено правила безпечної поведінки в мережі. Особливу увагу ми приділили впливу соціальних мереж на емоційний стан користувачів, що є актуальною проблемою сучасності.
Психологічний WORKSHOP «Мій щасливий 2024 рік»
Новий рік нагадує наймасштабніший понеділок на планеті. Мільйони людей користуються цим, щоб підбити підсумки та спланувати наступний рік.
Але після початку повномасштабної війни більшість українців не береться щось загадувати на далеке майбутнє. Адже як можна щось планувати в умовах постійної загрози ракетних обстрілів та хаотичних відключень світла, зв’язку, водо- і теплопостачання?
Та хай там як, плани та цілі підтримують наше ментальне здоров’я та посилюють мотивацію продовжувати щось робити заради їх здійснення. Саме тому 17 січня 2024 року було проведено WORKSHOP «Мій щасливий 2024 рік» для студентів Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу, організований психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Янаковою.
Головною метою заходу було надання практичних кейсів щодо самоаналізу особистості, розвитку та підтримки студентів у реалізації власних планів та досягненні цілей.
Захід розпочався із знайомства та подяки минулому 2023 рокові. Спікери заходу представили тему зустрічі та визначили головні аспекти, які будуть розглядатися.
Упродовж зустрічі студенти виконували практичні вправи:
- за балансною моделлю Н. Пезешкіана;
- «Незавершені речення»;
- вправа «10% моєї продуктивності».
Насамкінець заходу зі студентами було проведено вправи на рефлексію. Отримані результати підтвердили ефективність та значущість використання практичних інструментів при самоаналізі особистості. У результаті WORKSHOP «Мій успішний 2024 рік» збагатив студентів не лише теоретичними знаннями, а й практичними навичками. Сподіваємося, що знання, отримані під час заходу, стануть ефективним інструментом для саморозвитку студентів та досягнення успіху в новому 2024 році.
Семінар-практикум для кураторів академічних груп
Сьогодні як ніколи актуалізувалася тема необхідності переходу до освіти, що ґрунтується на цінностях, а не «ідейності», як це було в радянські часи. На жаль, радянська інерція «виховної роботи» все ще дається взнаки.
Та чи не найголовніша проблема полягає в тому, що наша система освіти ще з радянських часів ворожа до індивідуальності. Скільки б ми не говорили про дитиноцентризм, він випаровується, як тільки починає йтися про конкретну дитину з її бажаннями та проблемами. Це і є лакмусовим папірцем нереформованості української системи освіти. Бо головний виклик — це виклик індивідуалізації.
Саме це питання стало ключовим під час практичного семінару для кураторів академічних груп «20 каменів спотикання в освіті», який було проведено у рамках методичного тижня 10 січня 2024 року заступником директора з виховної роботи Оксаною Косяк, головою циклової комісії кураторів академічних груп Юлією Донченко та практичним психологом Алісою Веред.
Учасники заходу під час роботи у групах та обговорення проаналізували пріоритети радянської моделі виховання:
-
колективістське виховання,
-
репетиційна педагогіка,
-
довільно-примусовий принцип організації заходів,
-
орієнтація на кількість, що не переходить у якість,
-
виховні бесіди (читання моралі) як основний метод «впливу»,
-
відсутність позитивного емоційного балансу,
-
домінування форми над змістом тощо, та дійшли висновку, що, на жаль, ще й сьогодні зустрічаються ці «камені спотикання», тому їх потрібно прибрати зі шляху української освіти.
Під час рефлексії присутні дійшли висновку, що зміни залежать від кожного з нас. Тому думайте інакше, йдіть своєю дорогою, вітайте різноманітність!
Працюємо над полегшенням адаптації студентів груп нового набору
Згуртування студентського колективу є ключовим фактором для успішної взаємодії між учасниками освітнього процесу. Від того, наскільки близькими та спільнотними стають студенти, залежить емоційний стан та психологічний комфорт кожного здобувача освіти. Ступінь згуртованості академічної групи впливає на рівень засвоєння навчального матеріалу та процес формування особистості студента.
Саме тому, в період з 04 по 22 вересня 2023 року психологічною службою КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" організовано та проведено тренінгові сесії для студентів нового набору. Практичний психолог коледжу, Аліса Веред, та соціальний педагог, Діана Янакова, провели змістовні практичні заняття, спрямовані на:
-
формування сприятливого психологічного середовища в академічній групі,
-
поліпшення взаємодії між студентами,
-
усвідомлення кожним учасником своєї ролі та функції в групі,
-
розвиток навичок спільної роботи в команді.
Взаємодія чоловіка та жінки у сучасному світі
17 листопада 2021 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінг із сексуальної просвіти «Взаємодія чоловіка та жінки у сучасному світі».
Мета заходу:
-
підвищити рівень сформованості у підлітків та молоді знань, вмінь і ціннісних установок, які допоможуть відповідально ставитися до свого здоров’я, благополуччя і особистої гідності;
-
формувати вміння будувати міжособистісні і сексуальні взаємини;
-
формувати розуміння того, як власне рішення впливає на благополуччя своє і оточуючих;
-
вчити усвідомлювати і захищати свої права протягом усього життя.
Упродовж тренінгового заняття були розглянуті причини, за яких підлітки вступають у статеві стосунки, а також результати досліджень щодо наслідків цих стосунків. Разом із учасниками було розкрито тему незапланованої вагітності, абортивного втручання та його наслідків для фізичного і психологічного здоров’я дівчини.
Студенти активно брали участь в обговоренні цієї теми та виконували інтерактивні вправи.
Життєвий баланс: ключ до здорового способу життя
Багато людей сьогодні говорять про здоровий спосіб життя, але не всі чітко розуміють його суть. Часто все зводиться до відмови від шкідливих звичок або занять спортом, але насправді здоров’я - це глибше поняття, це стиль життя і спосіб мислення.
Саме тому 15 лютого 2024 року студенти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу про важливість життєвого балансу для здорового способу життя. Під керівництвом практичного психолога Аліси Веред студенти занурилися у вивчення сфер життя та їх впливу на загальний стан здоров'я.
Важливою частиною заходу був аналіз впливу різних аспектів життя на фізичне та психічне здоров'я. Студенти дізналися, як стрес, неправильне харчування, недостатній відпочинок або негативні стосунки можуть негативно позначитися на їхньому самопочутті та загальному стані здоров'я. Протягом тренінгу було розроблено та обговорено конкретні кроки, які студенти можуть зробити для поліпшення свого життя та здоров'я.
Життєвий баланс: ключ до здорового способу життя
Багато людей сьогодні говорять про здоровий спосіб життя, але не всі чітко розуміють його суть. Часто все зводиться до відмови від шкідливих звичок або занять спортом, але насправді здоров’я - це глибше поняття, це стиль життя і спосіб мислення.
Саме тому 15 лютого 2024 року студенти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу про важливість життєвого балансу для здорового способу життя. Під керівництвом практичного психолога Аліси Веред студенти занурилися у вивчення сфер життя та їх впливу на загальний стан здоров'я.
Важливою частиною заходу був аналіз впливу різних аспектів життя на фізичне та психічне здоров'я. Студенти дізналися, як стрес, неправильне харчування, недостатній відпочинок або негативні стосунки можуть негативно позначитися на їхньому самопочутті та загальному стані здоров'я. Протягом тренінгу було розроблено та обговорено конкретні кроки, які студенти можуть зробити для поліпшення свого життя та здоров'я.
ПсихоКоннект: вивчаємо психологію соцмереж та взаємодії у віртуальному просторі!
Розвиток інформаційних технологій несе за собою не тільки безліч нововведень, але й виклики, з якими нам доводиться зіштовхуватися у сучасному світі. У цьому контексті безпека в Інтернеті стає однією з найактуальніших тем. Сьогодні, коли засоби комунікації проникають у всі сфери нашого життя, розмова про безпеку в мережі має надзвичайну вагу.
До Дня безпечного Інтернету практичним психологом Алісою Веред було проведено просвітницьке заняття для студентів на тему «ПсихоКоннект: вивчаємо психологію соцмереж та взаємодії у віртуальному просторі!».
Під час заходу студенти занурилися в світ термінів, які стали невід'ємною частиною нашого онлайн-життя: «кібербулінг», «кіберпереслідування», «хеппіслепінг», «тролінг», «флеймінг» та інші. Аналізуючи позитивні та негативні аспекти Інтернету, було не лише виявилено загрози, а й обговорено правила безпечної поведінки в мережі. Особливу увагу ми приділили впливу соціальних мереж на емоційний стан користувачів, що є актуальною проблемою сучасності.
Психологічний WORKSHOP «Мій щасливий 2024 рік»
Новий рік нагадує наймасштабніший понеділок на планеті. Мільйони людей користуються цим, щоб підбити підсумки та спланувати наступний рік.
Але після початку повномасштабної війни більшість українців не береться щось загадувати на далеке майбутнє. Адже як можна щось планувати в умовах постійної загрози ракетних обстрілів та хаотичних відключень світла, зв’язку, водо- і теплопостачання?
Та хай там як, плани та цілі підтримують наше ментальне здоров’я та посилюють мотивацію продовжувати щось робити заради їх здійснення. Саме тому 17 січня 2024 року було проведено WORKSHOP «Мій щасливий 2024 рік» для студентів Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу, організований психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Янаковою.
Головною метою заходу було надання практичних кейсів щодо самоаналізу особистості, розвитку та підтримки студентів у реалізації власних планів та досягненні цілей.
Захід розпочався із знайомства та подяки минулому 2023 рокові. Спікери заходу представили тему зустрічі та визначили головні аспекти, які будуть розглядатися.
Упродовж зустрічі студенти виконували практичні вправи:
- за балансною моделлю Н. Пезешкіана;
- «Незавершені речення»;
- вправа «10% моєї продуктивності».
Насамкінець заходу зі студентами було проведено вправи на рефлексію. Отримані результати підтвердили ефективність та значущість використання практичних інструментів при самоаналізі особистості. У результаті WORKSHOP «Мій успішний 2024 рік» збагатив студентів не лише теоретичними знаннями, а й практичними навичками. Сподіваємося, що знання, отримані під час заходу, стануть ефективним інструментом для саморозвитку студентів та досягнення успіху в новому 2024 році.
Семінар-практикум для кураторів академічних груп
Сьогодні як ніколи актуалізувалася тема необхідності переходу до освіти, що ґрунтується на цінностях, а не «ідейності», як це було в радянські часи. На жаль, радянська інерція «виховної роботи» все ще дається взнаки.
Та чи не найголовніша проблема полягає в тому, що наша система освіти ще з радянських часів ворожа до індивідуальності. Скільки б ми не говорили про дитиноцентризм, він випаровується, як тільки починає йтися про конкретну дитину з її бажаннями та проблемами. Це і є лакмусовим папірцем нереформованості української системи освіти. Бо головний виклик — це виклик індивідуалізації.
Саме це питання стало ключовим під час практичного семінару для кураторів академічних груп «20 каменів спотикання в освіті», який було проведено у рамках методичного тижня 10 січня 2024 року заступником директора з виховної роботи Оксаною Косяк, головою циклової комісії кураторів академічних груп Юлією Донченко та практичним психологом Алісою Веред.
Учасники заходу під час роботи у групах та обговорення проаналізували пріоритети радянської моделі виховання:
-
колективістське виховання,
-
репетиційна педагогіка,
-
довільно-примусовий принцип організації заходів,
-
орієнтація на кількість, що не переходить у якість,
-
виховні бесіди (читання моралі) як основний метод «впливу»,
-
відсутність позитивного емоційного балансу,
-
домінування форми над змістом тощо, та дійшли висновку, що, на жаль, ще й сьогодні зустрічаються ці «камені спотикання», тому їх потрібно прибрати зі шляху української освіти.
Під час рефлексії присутні дійшли висновку, що зміни залежать від кожного з нас. Тому думайте інакше, йдіть своєю дорогою, вітайте різноманітність!
Працюємо над полегшенням адаптації студентів груп нового набору
Згуртування студентського колективу є ключовим фактором для успішної взаємодії між учасниками освітнього процесу. Від того, наскільки близькими та спільнотними стають студенти, залежить емоційний стан та психологічний комфорт кожного здобувача освіти. Ступінь згуртованості академічної групи впливає на рівень засвоєння навчального матеріалу та процес формування особистості студента.
Саме тому, в період з 04 по 22 вересня 2023 року психологічною службою КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" організовано та проведено тренінгові сесії для студентів нового набору. Практичний психолог коледжу, Аліса Веред, та соціальний педагог, Діана Янакова, провели змістовні практичні заняття, спрямовані на:
-
формування сприятливого психологічного середовища в академічній групі,
-
поліпшення взаємодії між студентами,
-
усвідомлення кожним учасником своєї ролі та функції в групі,
-
розвиток навичок спільної роботи в команді.
Взаємодія чоловіка та жінки у сучасному світі
17 листопада 2021 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінг із сексуальної просвіти «Взаємодія чоловіка та жінки у сучасному світі».
Мета заходу:
-
підвищити рівень сформованості у підлітків та молоді знань, вмінь і ціннісних установок, які допоможуть відповідально ставитися до свого здоров’я, благополуччя і особистої гідності;
-
формувати вміння будувати міжособистісні і сексуальні взаємини;
-
формувати розуміння того, як власне рішення впливає на благополуччя своє і оточуючих;
-
вчити усвідомлювати і захищати свої права протягом усього життя.
Упродовж тренінгового заняття були розглянуті причини, за яких підлітки вступають у статеві стосунки, а також результати досліджень щодо наслідків цих стосунків. Разом із учасниками було розкрито тему незапланованої вагітності, абортивного втручання та його наслідків для фізичного і психологічного здоров’я дівчини.
Студенти активно брали участь в обговоренні цієї теми та виконували інтерактивні вправи.
Життєвий баланс: ключ до здорового способу життя
Багато людей сьогодні говорять про здоровий спосіб життя, але не всі чітко розуміють його суть. Часто все зводиться до відмови від шкідливих звичок або занять спортом, але насправді здоров’я - це глибше поняття, це стиль життя і спосіб мислення.
Саме тому 15 лютого 2024 року студенти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу про важливість життєвого балансу для здорового способу життя. Під керівництвом практичного психолога Аліси Веред студенти занурилися у вивчення сфер життя та їх впливу на загальний стан здоров'я.
Важливою частиною заходу був аналіз впливу різних аспектів життя на фізичне та психічне здоров'я. Студенти дізналися, як стрес, неправильне харчування, недостатній відпочинок або негативні стосунки можуть негативно позначитися на їхньому самопочутті та загальному стані здоров'я. Протягом тренінгу було розроблено та обговорено конкретні кроки, які студенти можуть зробити для поліпшення свого життя та здоров'я.
Семінар-практикум "Система комунікації у коледжі"
07 жовтня 2024 року у КЗ КОР Білоцерківському гуманітарно-педагогічному фаховому коледжі у рамках декади педагогічної майстерності кураторів академічних груп та бібліотекарів відбувся семінар-практикум для кураторів акадмічних груп “Система комунікації в коледжі", який організували та провели заступник директора з виховної роботи Оксана Косяк, голова циклової комісії кураторів академічних груп Юлія Донченко, практичний психолог Аліса Веред. Захід мав на меті покращити професійні компетенції кураторів у взаємодії зі студентами, їхніми батьками та адміністрацією.
Учасники розпочали роботу з вправи "Коло компліментів" для створення довірливої атмосфери. У ході вправи "Ситуаційний аналіз" організатори разом із кураторами обговорювали типові проблеми, зокрема відсутність мотивації та емоційне вигорання студентів.
Другий блок семінару був присвячений роботі з батьками здобувачів освіти. За допомогою вправ "Парафраз" та "Побудова мостів" куратори відпрацьовували ефективні стратегії комунікації з батьками для вирішення академічних і поведінкових проблем студентів.
Крім того, учасники заходу удосконалили практичні навички писемного ділового спілкування у робочих чатах для батьків та академічної групи.
Захід завершився рефлексією та розробкою планів дій щодо застосування нових підходів у діяльності куратора академічної групи.
Життєвий баланс: ключ до здорового способу життя
Багато людей сьогодні говорять про здоровий спосіб життя, але не всі чітко розуміють його суть. Часто все зводиться до відмови від шкідливих звичок або занять спортом, але насправді здоров’я - це глибше поняття, це стиль життя і спосіб мислення.
Саме тому 15 лютого 2024 року студенти КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» взяли участь у тренінгу про важливість життєвого балансу для здорового способу життя. Під керівництвом практичного психолога Аліси Веред студенти занурилися у вивчення сфер життя та їх впливу на загальний стан здоров'я.
Важливою частиною заходу був аналіз впливу різних аспектів життя на фізичне та психічне здоров'я. Студенти дізналися, як стрес, неправильне харчування, недостатній відпочинок або негативні стосунки можуть негативно позначитися на їхньому самопочутті та загальному стані здоров'я. Протягом тренінгу було розроблено та обговорено конкретні кроки, які студенти можуть зробити для поліпшення свого життя та здоров'я.
ПсихоКоннект: вивчаємо психологію соцмереж та взаємодії у віртуальному просторі!
Розвиток інформаційних технологій несе за собою не тільки безліч нововведень, але й виклики, з якими нам доводиться зіштовхуватися у сучасному світі. У цьому контексті безпека в Інтернеті стає однією з найактуальніших тем. Сьогодні, коли засоби комунікації проникають у всі сфери нашого життя, розмова про безпеку в мережі має надзвичайну вагу.
До Дня безпечного Інтернету практичним психологом Алісою Веред було проведено просвітницьке заняття для студентів на тему «ПсихоКоннект: вивчаємо психологію соцмереж та взаємодії у віртуальному просторі!».
Під час заходу студенти занурилися в світ термінів, які стали невід'ємною частиною нашого онлайн-життя: «кібербулінг», «кіберпереслідування», «хеппіслепінг», «тролінг», «флеймінг» та інші. Аналізуючи позитивні та негативні аспекти Інтернету, було не лише виявилено загрози, а й обговорено правила безпечної поведінки в мережі. Особливу увагу ми приділили впливу соціальних мереж на емоційний стан користувачів, що є актуальною проблемою сучасності.
Психологічний WORKSHOP «Мій щасливий 2024 рік»
Новий рік нагадує наймасштабніший понеділок на планеті. Мільйони людей користуються цим, щоб підбити підсумки та спланувати наступний рік.
Але після початку повномасштабної війни більшість українців не береться щось загадувати на далеке майбутнє. Адже як можна щось планувати в умовах постійної загрози ракетних обстрілів та хаотичних відключень світла, зв’язку, водо- і теплопостачання?
Та хай там як, плани та цілі підтримують наше ментальне здоров’я та посилюють мотивацію продовжувати щось робити заради їх здійснення. Саме тому 17 січня 2024 року було проведено WORKSHOP «Мій щасливий 2024 рік» для студентів Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу, організований психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Янаковою.
Головною метою заходу було надання практичних кейсів щодо самоаналізу особистості, розвитку та підтримки студентів у реалізації власних планів та досягненні цілей.
Захід розпочався із знайомства та подяки минулому 2023 рокові. Спікери заходу представили тему зустрічі та визначили головні аспекти, які будуть розглядатися.
Упродовж зустрічі студенти виконували практичні вправи:
- за балансною моделлю Н. Пезешкіана;
- «Незавершені речення»;
- вправа «10% моєї продуктивності».
Насамкінець заходу зі студентами було проведено вправи на рефлексію. Отримані результати підтвердили ефективність та значущість використання практичних інструментів при самоаналізі особистості. У результаті WORKSHOP «Мій успішний 2024 рік» збагатив студентів не лише теоретичними знаннями, а й практичними навичками. Сподіваємося, що знання, отримані під час заходу, стануть ефективним інструментом для саморозвитку студентів та досягнення успіху в новому 2024 році.
Семінар-практикум для кураторів академічних груп
Сьогодні як ніколи актуалізувалася тема необхідності переходу до освіти, що ґрунтується на цінностях, а не «ідейності», як це було в радянські часи. На жаль, радянська інерція «виховної роботи» все ще дається взнаки.
Та чи не найголовніша проблема полягає в тому, що наша система освіти ще з радянських часів ворожа до індивідуальності. Скільки б ми не говорили про дитиноцентризм, він випаровується, як тільки починає йтися про конкретну дитину з її бажаннями та проблемами. Це і є лакмусовим папірцем нереформованості української системи освіти. Бо головний виклик — це виклик індивідуалізації.
Саме це питання стало ключовим під час практичного семінару для кураторів академічних груп «20 каменів спотикання в освіті», який було проведено у рамках методичного тижня 10 січня 2024 року заступником директора з виховної роботи Оксаною Косяк, головою циклової комісії кураторів академічних груп Юлією Донченко та практичним психологом Алісою Веред.
Учасники заходу під час роботи у групах та обговорення проаналізували пріоритети радянської моделі виховання:
-
колективістське виховання,
-
репетиційна педагогіка,
-
довільно-примусовий принцип організації заходів,
-
орієнтація на кількість, що не переходить у якість,
-
виховні бесіди (читання моралі) як основний метод «впливу»,
-
відсутність позитивного емоційного балансу,
-
домінування форми над змістом тощо, та дійшли висновку, що, на жаль, ще й сьогодні зустрічаються ці «камені спотикання», тому їх потрібно прибрати зі шляху української освіти.
Під час рефлексії присутні дійшли висновку, що зміни залежать від кожного з нас. Тому думайте інакше, йдіть своєю дорогою, вітайте різноманітність!
Працюємо над полегшенням адаптації студентів груп нового набору
Згуртування студентського колективу є ключовим фактором для успішної взаємодії між учасниками освітнього процесу. Від того, наскільки близькими та спільнотними стають студенти, залежить емоційний стан та психологічний комфорт кожного здобувача освіти. Ступінь згуртованості академічної групи впливає на рівень засвоєння навчального матеріалу та процес формування особистості студента.
Саме тому, в період з 04 по 22 вересня 2023 року психологічною службою КЗ КОР "Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж" організовано та проведено тренінгові сесії для студентів нового набору. Практичний психолог коледжу, Аліса Веред, та соціальний педагог, Діана Янакова, провели змістовні практичні заняття, спрямовані на:
-
формування сприятливого психологічного середовища в академічній групі,
-
поліпшення взаємодії між студентами,
-
усвідомлення кожним учасником своєї ролі та функції в групі,
-
розвиток навичок спільної роботи в команді.
Взаємодія чоловіка та жінки у сучасному світі
17 листопада 2021 року у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінг із сексуальної просвіти «Взаємодія чоловіка та жінки у сучасному світі».
Мета заходу:
-
підвищити рівень сформованості у підлітків та молоді знань, вмінь і ціннісних установок, які допоможуть відповідально ставитися до свого здоров’я, благополуччя і особистої гідності;
-
формувати вміння будувати міжособистісні і сексуальні взаємини;
-
формувати розуміння того, як власне рішення впливає на благополуччя своє і оточуючих;
-
вчити усвідомлювати і захищати свої права протягом усього життя.
Упродовж тренінгового заняття були розглянуті причини, за яких підлітки вступають у статеві стосунки, а також результати досліджень щодо наслідків цих стосунків. Разом із учасниками було розкрито тему незапланованої вагітності, абортивного втручання та його наслідків для фізичного і психологічного здоров’я дівчини.
Студенти активно брали участь в обговоренні цієї теми та виконували інтерактивні вправи.
Спілкуватися – це здорово!
Спілкування людей між собою – надзвичайно складний процес. Уміння спілкуватися з рідними, однолітками, друзями й оточуючими ‒ це ціле мистецтво, якому треба вчитися. Неефективність у спілкуванні може бути пов’язана з повною або частковою відсутністю певного комунікативного уміння. Труднощі, які виникають у спілкуванні, можуть бути спричинені недостатнім самоконтролем, невмінням впоратися з перевантаженням, імпульсивністю, агресивністю тощо.
За ініціативи завідувачки гуртожитку Лесі Погорілої 10 лютого о 15.00 в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінгове заняття для студентів на тему «Спілкуватися – це здорово!».
Мета проведення тренінгу – допомогти студентам усвідомити власні психологічні бар’єри у спілкуванні та вивчити стратегії їх подолання. За допомогою практичних вправ та ігор, учасники працювали над помилками, які допускають в процесі спілкування ‒ це дає можливість більше практикуватися, шукати ефективні форми взаємодії та не боятися «поразки».
Психологія соціальних мереж
Комп’ютерні технології переживають бурхливий розвиток і широке поширення Інтернету відкриває перед нами великі можливості для спілкування і саморозвитку. Проте мережа Інтернет – це не тільки безмежне джерело можливостей, але й велике джерело загроз. Нині десятки мільйонів людей являються користувачами Інтернету. Чималу частку цих користувачів становлять діти, які не знають про небезпеки, що пропонує їм світова павутина. Дуже велику увагу при роботі з Інтернетом необхідно відводити питанням безпеки і відповісти на запитання: «Які небезпеки підстерігають нас в Інтернеті, особливо в соціальних мережах? Як їх уникнути?»
15 березня 2021 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред було проведене тренінгове заняття для студентів «Психологія соціальних мереж».
Мета тренінгу: ознайомитись та розкрити поняття «Кібербулінг», «Кіберпереслідування», «Хеппіслепінг», «Троллінг», «Флеймінг» та інші; привернути увагу студентів до питання насилля в соціальних мережах, до пошуку виходу із небезпечних ситуацій; сприяти розвитку відповідальності за свої вчинки.
Студенти активно виконували різноманітні індивідуальні та групові завдання, дискутували з питань:
‒ «Соцмережа – у чому небезпека?»;
‒ «Користь та небезпека Інтернету»;
‒ «Чому лайки та коментарі є способом самоствердитися?»;
‒ «Наслідки впливу соцмереж на нашу психіку».
Здоров’я – цінність нашого життя!
Сьогодні чимало людей ведуть мову про здоровий спосіб життя, хоча не всі добре розуміють основну суть цього поняття і зводять його до відмови від шкідливих звичок чи занять спортом, що, безперечно, теж суттєво впливає на наше здоров’я. Насправді ж, здоровий спосіб життя – це набагато глибше поняття, це стиль життя і мислення.
18 січня о 15.00 в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінг для студентів на тему «Здоров’я – цінність нашого життя!».
Тренінг мав на меті більш глибинно розкрити поняття «здоров’я», «психологічно здорова людина», «здоровий спосіб життя». За допомогою вправ «Стіна здоров’я», «Ваза з пріоритетами» та «Емоції як повітряні кульки» підштовхнути студентів до активного способу життя; виховання розуміння здоров’я як пріоритетної цінності в житті, мотивації до самовиховання, адже бути здоровим зараз модно і зовсім не складно.
Профілактика домашнього насильства
Тема домашнього насильства з року в рік стає більш актуальною. У колонці новин на будь-якому сайті завжди висять один-два заголовки про те, як батьки знущаються над власною дитиною, чоловік або жінка потерпають від насильницьких дій. В Україні від насильства в сім’ї страждає майже 60% дітей у віці від 2 до 14 років! В ООН заявляють, що рівень домашнього насильства під час карантину зріс у всьому світі. За даними дослідників, третина людей на планеті в тій чи іншій формі переживали домашнє насильство, Україна не стала винятком.
З метою профілактики домашнього насильства 01 грудня у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінг для студентів на тему «Профілактика домашнього насильства».
Під час тренінгу зі студентами було проговорено, що ж таке домашнє насильство, які існують форми домашнього насильства, чому виникає насильство, розглянуто статистичні дані дослідження щодо ставлення громадян до насильства та надано інформацію про те, де і як отримати допомогу, якщо ти став жертвою або свідком домашнього насилля.
Насильству – НІ!
Тема насильства для сучасного студентства не є закритою чи новою. Через те, що молодь є частиною сучасного інформаційного суспільства, то стає часто неусвідомленим глядачем і споживачем ідеї домінування, ненависті, культу жорстокості, сили та насильства.
Необхідною умовою успішної взаємодії сучасного студента з іншими людьми, у тому числі з одногрупниками, друзями, викладачами, сім’єю, стає здатність уникнути, попередити конфліктну ситуацію.
З цією метою 07 жовтня у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом Алісою Веред та соціальним педагогом Діаною Бараєвою було проведено тренінг для студентів 12 ПО(а) групи на тему «Насильству – НІ!».
Протягом заняття студенти розглянули шляхи виходу з ситуацій насильства, формували свідоме відповідальне ставлення до проблеми насильства як негативного явища, що наносить шкоду фізичному та психологічному здоров’ю людини, перешкоджає гармонійному розвитку особистості, повноцінній самореалізації.
День соціального педагога у коледжі
Міжнародний день соціального педагога відзначається щорічно 2 жовтня. Свято було засновано на XVII Міжнародній конференції соціальних педагогів, що пройшла в травні 2009 року в Копенгагені.
У День соціального педагога в різних країнах світу проводяться тематичні заходи: професійні конференції, форуми, семінари. На них обговорюють найголовніші питання суспільства: роль сім’ї у розвитку особистості, здоровий спосіб життя, соціальні конфлікти та методи їх подолання тощо. Подібні заходи організовують також заклади вищої освіти, що готують соціальних педагогів. Університети та інститути проводять науково-методичні ігри, майстер-класи, семінари, лекції тощо.
1 жовтня 2020 року студентська молодь Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу за ініціативи соціального комітету Студентської ради на чолі з наставником-соціальним педагогом Діаною Бараєвою долучилася до проведення акції з нагоди Міжнародного дня соціального педагога. Студенти закладу мали змогу висловити думки щодо організації освітнього процесу в коледжі на тематичній локації «Паркан думок» та подарувати свою посмішку іншим, взявши участь у челенджі «Мисливці за посмішками».
Згуртовуємо ст удентів нового набору
З 10 по 21 вересня 2020 року в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» практичним психологом коледжу А. В. Веред були проведені тренінгові заняття для студентів нового набору для знайомства та згуртування колективу.
Упродовж зустрічі студенти виконали кілька цікавих завдань, спрямованих на зміцнення розуміння та довіри між одногрупниками, посилення їхньої командної взаємодії, вміння координувати спільні дії.
На заняттях були застосовані вправи на знайомство, розкриття особистості, ознайомлення із важливістю спілкування в житті кожної людини, формування у студентів позитивного ставлення до нового колективу та навичок вдалого виходу із конфліктних ситуацій.
